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Curriculum verticale delle competenze digitali

Si promuovono competenze di cittadinanza assumendo la prospettiva trasversale all’interno dei percorsi curricolari, integrando conoscenze e attività.

Descrizione

Nella legge provinciale n. 5 del 7 agosto 2006 vengono più volte richiamati i principi fondamentali della convivenza civile e dell’esercizio della cittadinanza attiva, la promozione della consapevolezza della specialità trentina e dell’Europa, nonché l’educazione ai principi di legalità, solidarietà e cittadinanza responsabile anche nella dimensione globale di rispetto dell’ambiente e di crescita sostenibile.
I Piani di Studio del primo ciclo di istruzione elaborati in coerenza con la Legge provinciale n. 5 del 7 agosto 2006 includono una parte dedicata all’Educazione alla cittadinanza, anche in collegamento con l’insegnamento della Storia in dimensione locale, sottolineando la trasversalità del correlato insegnamento.

Allegati

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